Direction de structure et de projet sportifs

TESTS DE SÉLECTION

Trois épreuves de sélection peuvent être mises en place selon le nombre de candidat(e)s inscrit(e)s. Ces épreuves permettent d’évaluer la capacité du candidat à s’exprimer par écrit, à exprimer sa motivation et à vérifier les conditions d’alternance envisagées :

EÉpreuve 1 : Rédaction d’un écrit professionnel à partir d’un sujet et/ou de documents supports fournis.

EÉpreuve 2 : Présentation de la structure pressentie pour accueillir le candidat en formation en entreprise.
Ce qui est testé prioritairement :

• Capacité à élaborer un document à caractère professionnel ;
• Capacité à synthétiser et hiérarchiser des informations ;
• Capacité à prendre en compte les caractéristiques du champ professionnel.

EÉpreuve 3 : présentation par le candidat de son parcours et de son projet professionnel.
Ce qui est testé :

• Existence d’un projet professionnel ;
• Qualité de présentation orale ;
• Capacité à s’entretenir avec un jury : écoute et prise en compte des questions posées, argumentation et existence d’une motivation forte.

Formation au CREPS : 600 heures

BLOC 1 : 172 heures
BLOC 2 : 128 heures
BLOC 3 : 150 heures
BLOC 4 : 132 heures
Suivi individuel : 10 heures
Certifications : 8 heures

TOTAL : 600 heures dont 42 heures de e-learning.

Répartition du temps de formation en centre de formation

La formation au DESJEPS Direction de structure et de projet sportifs se déroule selon la modalité du contrôle continu, sur 16 mois. Elle comporte une durée de 600 heures au CREPS ainsi que 400 heures en entreprise en situation professionnelle.

Elle se déroulera selon le principe de l’alternance entre la formation en centre et l’application pédagogique dans une structure d’accueil.

La formation [au DESJEPS Direction de structure] intègre :

ELes heures de formation en centre, planifiées et fixes : 548 heures

• Les heures en présentiel se déroulent en centre selon un rythme de 4 jours par mois (540 heures).
  Sont intégrées à ces heures, les temps d’évaluations formatives (8 heures).
• Les épreuves de certifications (8 heures).

ELes heures de formation à distance – FOAD : 42 heures
Elles sont pilotées avec la plate-forme Moodle, ces heures se déroulent au rythme des stagiaires qui trouveront sur cet outil : support de cours, travail sur cas, renforcement, corrections…

ELes heures de formation individualisées : 10 heures
Un suivi personnalisé est mis en place pour aider et accompagner individuellement en fonction des besoins perçus lors du positionnement et durant la formation et les évaluations formatives.

La formation est organisée selon la modalité des blocs de compétences, correspondant aux activités exercées dans le cadre professionnel par le futur responsable/ directeur.

Les compétences terminales à acquérir pour l’obtention du diplôme visé sont les suivantes :

• BLOC 1 : construire, la stratégie de développement d’une organisation du secteur ;
• BLOC 2 : concevoir et diriger un projet de développement d’une organisation du secteur ;
• BLOC 3 : manager l’équipe, gérer les ressources humaines et la démarche qualité d’une organisation du secteur ;
• BLOC 4 : assurer la gestion financière, matérielle et administrative d’une organisation du secteur.

Entreprises et structures employeuses à privilégier

ELes structures dans lesquelles peut exercer un directeur du secteur sport sont les suivantes :

• Structures sports nautiques
• Structures sports de montagne
• Bases de loisir / UCPA
• Offices Municipaux des Sports
• Ligues, comités sportifs
• Collectivités territoriales
• Structures de remise en forme
• et plus généralement associations de jeunesse, d’éducation populaire ou de sport, du secteur médico-social, entreprises du secteur marchand ou de l’économie sociale et solidaire…

ELe nombre d’heures réalisées en alternance est de 400 heures au minimum sur 16 mois, répartis comme suit :

En général, il est prévu que les stagiaires aient 25 heures de situation de formation tutorée en entreprise par mois de formation. Les stagiaires sont le plus souvent en emploi dans la structure d’alternance. Le planning d’alternance est mis au point avec la structure d’alternance.

Ces heures intègrent la conception de la stratégie de développement ainsi que la mise œuvre du plan de développement à travers la réalisation de la mission en management.

EVisites en entreprise

Elles sont prévues pour vérifier les conditions de déroulement de la formation en entreprise et faciliter les relations avec le tuteur et les dirigeants.

Les activités que le stagiaire peut être amené à effectuer dans le cadre de son alternance sont classées en 5 grandes séries :

• Préparer la prise de décision stratégique
• Piloter le projet de développement de la structure
• Diriger la structure
• Réaliser le bilan d’activité de la structure
• Administrer la structure et en gérer le matériel

Processus de certification

Situation d’évaluation certificative du Bloc 1 : 

EÉpreuve 1 – Stratégie de développement

Cette épreuve consiste à produire un document écrit retraçant la conception de la stratégie à partir d’un diagnostic territorial et d’un diagnostic interne d’une organisation dans le champ d’activité du sport. Il est soutenu devant une commission d’évaluation.

• Exposé : 15 minutes maximum
• Entretien : 40 minutes maximum

Situations d’évaluations certificatives du Bloc 2 :

EÉpreuve 2  – Diriger le projet de la structure

Cette épreuve consiste à produire un document écrit retraçant une expérience de pilotage du projet de développement de cette organisation.

• Exposé : 15 minutes maximum
• Entretien : 40 minutes maximum

EÉpreuve 3 – Manager et gérer les ressources humaines
Cette épreuve consiste à produire un document écrit retraçant une expérience de gestion des ressources humaines et de management au sein d’une structure du secteur sport.

• Exposé : 15 minutes maximum
• Entretien : 40 minutes maximum

EÉpreuve 4 – Assurer la gestion financière, administrative et matérielle

Cette épreuve consiste à produire un document écrit retraçant une expérience de gestion financière, matérielle et administrative au sein d’une structure du secteur sport.

• Exposé : 15 minutes maximum
• Entretien : 40 minutes maximum

ANNEXE III
TABLEAU RÉCAPITULATIF DES DISPENSES DES EXIGENCES PRÉALABLES À L’ENTRÉE EN FORMATION (EPEF) ET/OU DES MODALITÉS D’ÉPREUVE CERTIFICATIVE AINSI QUE DES ALLÈGEMENTS ET/OU ÉQUIVALENCES DE BLOC DE COMPÉTENCES (BC) AVEC LE DIPLÔME D’ÉTAT SUPÉRIEUR DE LA JEUNESSE, DE L’ÉDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT SPÉCIALITÉ « ANIMATION SOCIO-ÉDUCATIVE, CULTURELLE OU SPOTIVE » MENTION « DIRECTION DE STRUCTURE ET DE PROJET »

La personne titulaire de l’une des certifications mentionnées dans le tableau figurant ci-après est dispensée de la vérification des exigences préalables à l’entrée en formation et/ou des épreuves certificatives de bloc de compétences et/ou obtient des allègements et/ou les blocs de compétences (BC) correspondants du DESJEPS spécialité « animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive » mention « direction de structure et de projet », suivants :

(*) EPEF : exigences préalables à l’entrée en formation.
DESJEPS : diplôme d’Etat supérieur de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport.
UC : unité capitalisable.
BC : bloc de compétences.
(**) Les allègements de formation précisés dans le tableau sont établis lors du positionnement et ne présagent pas des allégements qui pourraient être obtenus au titre du parcours personnel du candidat.
(***) Le DESJEPS spécialité « animation socio-éducative ou culturelle » mention « direction de structure et de projet » – RNCP 4910 est réputé équivalent au DESJEPS spécialité « animation socio-éducative, culturelle ou sportive » mention « direction de structure et de projet », il ne sera pas délivré de parchemin correspondant.